Mabestvnews, Semarang : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Esa Unggul terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi melalui berbagai langkah strategis dan kolaboratif. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan benchmarking akademik ke sejumlah perguruan tinggi di Semarang sebagai bagian dari program penguatan mutu akademik, peningkatan tata kelola institusi, serta pengembangan berkelanjutan di lingkungan fakultas.
Kegiatan benchmarking ini dilaksanakan dengan mengunjungi tiga perguruan tinggi utama di Semarang, yaitu Universitas Negeri Semarang (UNNES), Universitas Muhammadiyah Semarang (UNIMUS), dan Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA). Kegiatan ini menjadi agenda penting FKIP Universitas Esa Unggul dalam rangka memperluas wawasan akademik, memperkuat jejaring kerja sama, serta menggali praktik terbaik dalam pengelolaan pendidikan tinggi yang adaptif terhadap perubahan zaman.
Pada kunjungan ke Universitas Negeri Semarang (UNNES), rombongan FKIP Universitas Esa Unggul juga berkesempatan melakukan diskusi strategis dengan Prof. Dr. Eko Handoyo, M.Si Wakil Direktur PPS 2 Sekolah Pascasarjana UNNES. Diskusi tersebut membahas penguatan tata kelola program pascasarjana, pengembangan kurikulum berbasis inovasi, peningkatan mutu penelitian, serta strategi penguatan reputasi akademik institusi.
Dalam kesempatan yang sama, juga dilaksanakan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) dan Implementation Arrangement (IA) antara FKIP Universitas Esa Unggul dan Sekolah Pascasarjana UNNES. Penandatanganan dilakukan oleh Dekan FKIP Universitas Esa Unggul, Dr. Harlinda Syofyan, S.Si., M.Pd., bersama Direktur Sekolah Pascasarjana UNNES, Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum. Kerja sama ini mencakup penguatan bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta pengembangan sumber daya manusia, termasuk implementasi kolaborasi riset, seminar bersama, pertukaran dosen dan mahasiswa, serta pengembangan program akademik berbasis kebutuhan zaman.
Kegiatan benchmarking ini turut dihadiri oleh jajaran lengkap FKIP Universitas Esa Unggul, yaitu Wakil Dekan Dr. Mujazi, SKM., M.Pd., Ketua Program Studi PGSD Dr. Abd Halim, S.Pd., M.Pd., dan Ketua Program Studi PBI Dr. Imam Santosa, S.Pd., M.Pd . Selain itu hadir pula Dr. Ratnawati Susanto, S.Pd., M.M., M.Pd., Dr. Oktian Fajar Nugroho, S.Pd., M.Pd., Dr. Ezik Firman Syah, S.Pd., M.Pd., Dr. Muhammad Rijal Fadli, S.Pd., M.Pd., Dr. Iswadi, S.Pd., M.Pd., Alberth Supriyanto Manurung, S.Si., M.Pd., Hardianti, S.Pd., M.Pd., Khusnul Fatonah, S.Pd., M.Pd. serta Osi Suhaerani, S.Psi. Kehadiran seluruh unsur pimpinan, dosen, dan tenaga kependidikan tersebut mencerminkan keseriusan FKIP Universitas Esa Unggul dalam memperkuat transformasi pendidikan tinggi yang berkelanjutan.
Rombongan FKIP Universitas Esa Unggul dipimpin langsung oleh Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Esa Unggul Dr. Harlinda Syofyan, S.Si., M.Pd..dan berangkat dari Jakarta pada Senin, 18 Mei 2026, dan kembali pada Rabu, 20 Mei 2026. Kegiatan ini tidak hanya menjadi agenda kunjungan akademik, tetapi juga sarana penguatan kolaborasi antarperguruan tinggi dalam mendukung implementasi Tridharma Perguruan Tinggi secara lebih optimal.
Benchmarking akademik ini menjadi bagian dari strategi pengembangan institusi dalam memperkuat mutu pendidikan, tata kelola akademik, implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), serta pengembangan budaya akademik yang adaptif terhadap perubahan global. Dalam era transformasi digital, perguruan tinggi dituntut untuk mampu berinovasi secara berkelanjutan agar tetap relevan dan menghasilkan lulusan yang kompetitif, profesional, serta berdaya saing tinggi.
Dalam sesi diskusi di masing-masing perguruan tinggi, berbagai topik strategis dibahas secara mendalam. Di antaranya adalah pengelolaan program studi berbasis Outcome Based Education (OBE), penguatan sistem penjaminan mutu internal, peningkatan akreditasi program studi, serta strategi implementasi kebijakan MBKM yang efektif dan berkelanjutan. Selain itu, dibahas pula pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan tantangan pendidikan era digital.
Diskusi berlangsung secara interaktif, terbuka, dan konstruktif dengan menekankan pertukaran praktik terbaik (best practices) antarperguruan tinggi. Para peserta juga saling berbagi pengalaman terkait pembelajaran berbasis digital, pengembangan media ajar inovatif, serta pemanfaatan teknologi pendidikan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Selain aspek akademik, kegiatan benchmarking ini menyoroti penguatan laboratorium microteaching sebagai sarana penting dalam mencetak calon guru profesional. FKIP Universitas Esa Unggul memandang bahwa fasilitas ini berperan besar dalam meningkatkan keterampilan pedagogik mahasiswa, terutama dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.
Pengembangan penelitian dosen dan mahasiswa juga menjadi fokus utama, mencakup peningkatan produktivitas riset, publikasi ilmiah di jurnal bereputasi, serta kolaborasi penelitian lintas perguruan tinggi. Hal ini penting untuk mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) sekaligus memperkuat kontribusi institusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan.
Kegiatan ini juga membuka peluang kerja sama lebih luas antara FKIP Universitas Esa Unggul dengan perguruan tinggi mitra di Semarang, termasuk kolaborasi penelitian, seminar bersama, pertukaran mahasiswa dan dosen, pengembangan kurikulum, hingga pengabdian kepada masyarakat.
Dekan FKIP Universitas Esa Unggul, Dr. Harlinda Syofyan, S.Si., M.Pd., menyampaikan bahwa benchmarking merupakan bagian penting dari transformasi pendidikan tinggi yang harus dilakukan secara berkelanjutan. Wakil Dekan Dr. Mujazi, SKM., M.Pd. menambahkan bahwa hasil kegiatan ini diharapkan dapat diimplementasikan dalam bentuk kebijakan nyata di lingkungan fakultas, terutama dalam peningkatan mutu akademik dan layanan pendidikan.
Kegiatan benchmarking ini menjadi bentuk nyata komitmen FKIP Universitas Esa Unggul dalam membangun budaya mutu, memperkuat kolaborasi, serta mendorong inovasi berkelanjutan di lingkungan perguruan tinggi.
Dengan semangat kolaborasi, inovasi, dan perbaikan berkelanjutan, FKIP Universitas Esa Unggul berkomitmen untuk terus menghadirkan pendidikan berkualitas guna mencetak tenaga pendidik yang profesional, adaptif, kreatif, dan unggul.##
About the Author
